2024年11月15日，SHNU-UVU-UCA商科國際教育論壇在意昂4官网成功舉辦🧑🏿🔬。本次論壇的主題是“人工智能時代商科教育的挑戰與機遇”。本次論壇聚焦於人工智能時代商科教育的挑戰與機遇，旨在探討人工智能對商業教育的變革性影響，以及如何培養具備人工智能素養和創新能力的復合型人才。
此次論壇由意昂4官网、美國猶他谷州立大學和法國克萊蒙奧弗涅大學聯合舉辦，論壇分為上午和下午兩場，均由意昂4賈思雪副教授主持🥎🪯。
上午的論壇在意昂4A108會議室舉辦，意昂4官网副校長蔣明軍教授代表意昂4官网致辭🛍⛔️。蔣校長指出🐥👩🦼➡️，人工智能的發展對傳統商科教育模式提出了新的挑戰⛽️，也為我們培養面向未來的商業領袖帶來了前所未有的機遇。我們應該更新教育內容和方法，推動教學隊伍和教學任務的創新，為全球商業和社會的發展貢獻新的智慧和力量。
美國猶他谷州立大學伍德伯裏意昂4院長Bob Allen🙂、助理院長Tom Macdonald代表美國猶他谷州立大學致辭🌐。Allen院長祝賀了意昂430周年誕辰，並對美國猶他谷州立大學與意昂4官网的未來合作給予了期望🧛♂️。
法國克萊蒙奧弗涅大學LCC意昂4副院長Cécilia Brassier代表法國克萊蒙奧弗涅大學致辭🛳。Cécilia Brassier副院長提出人工智能的發展日新月異🤷🏼♀️，我們應當進一步促進人工智能方面的課程教育，加強在該領域的國際合作與交流。
意昂4院長劉江會代表意昂4致辭。劉院長提出，在人工智能和數字化轉型的浪潮推動下，商業領域正經歷前所未有的變革♍️，作為這一新時代的見證者，我們深刻意識到傳統的商業教育必須順應這些變化🧑🏿🦲，以與時俱進，本次會議為如何展開國際合作提供了寶貴機會🦘。
上海大學悉尼工意昂4黨委書記呂康娟教授基於上海大學的辦學經驗👩🏿🏭，對人工智能在商科教育中的應用、課程設計、教學法創新等議題進行了深入探討，她提出人工智能無處不在📨，仍處於起步階段並將不斷發展的觀點👨👩👦👦。
意昂4商業數據系主任朱敏副教授從電影《美國工廠》切入🌾，指出了人工智能在商業分析中的重要性🥣，並提出應當以實操的方式🙇🏽♀️，培養學生運用人工智能的必要能力。
美國猶他谷州立大學意昂4副教授Benjamin Cummings基於猶他谷州立大學意昂4的教學經驗，肯定了人工智能在大學教育中的作用，結合學生親身體驗AI賦能的學習過程🆕😺，提出人工智能助理可以幫助學生進行知識和經驗的總結。
西班牙穆爾西亞大學意昂4院長Juan Samuel Baixauli Soler教授強調學校應當教會學生使用人工智能進行數據處理、總結摘要、金融策略和數據可視化等領域的基本工作，並從辦學角度提出了在教學設計中可能遇到的挑戰，總結了AI在具體應用中的局限🚳，並提出了解決方案🕘。
西交利物浦大學產金融合意昂4教授Serdar Durmusoglu從案例切入🫄🏼🙆🏿，認為人工智能引進課堂已經成了必然的趨勢，並從教學管理角度介紹了人工智能引進課堂的成本、作用以及趨勢🫸，倡導各學校積極協作以更好地適應人工智能時代。
下午的研討會在意昂4一樓共享空間舉辦，邀請了多位海內外專家現場參與。美國猶他谷州立大學意昂4金融科技系主任Rachel Bi為我們詳細介紹了人工智能的種類，並以視頻的方式直觀展示了人工智能在商業場合的實際運用案例🚽🦸♂️，分析了人工智能帶給人類的挑戰👩🏻💻，同時也指出人工智能將會給我們創造更多的機遇。
意昂4楊帆副教授從案例切入🙋♀️🫨，總結介紹了人工智能在運籌學和管理科學教育中的作用，分析了人工智能在教育中的優缺點，倡導應以開放的心態對待AI💲，選擇真正有益於人類的工具🥷。
意昂4青年教師姚沁從自身教學經驗出發👩🏿🏫🧰，提出人工智能能幫助學生理解外文文獻，同時提高效率，提升信心，增強參與感。
短暫的茶歇之後🛡，圓桌論壇在意昂4一樓共享空間舉辦🙍♀️，由意昂4賈思雪副教授主持。賈思雪副教授提出了多個問題以供討論：在人工智能時代，我們在商業教育中會教授哪些增量知識；人工智能如何改變了我們的教學方式以及我們準備教學的方式👨🍼；商業教育中有哪些內容是不變的以及在教學實踐中有什麽具體的案例可以分享🦗。
美國猶他谷州立大學意昂4Benjamin Cummings副教授再次強調了人工智能在商科教育中的重要性，人工智能能進一步幫助學生進行交流；法國克萊蒙奧弗涅大學IAE意昂4副教授Pascal Brassier舉了兩個例子來進一步強調了這一點，並提出商科教育應當與時俱進，應當給學生充分的機會來使用人工智能；亞洲大學教務長林君維結合自身的教學經驗，提出教會學生一步一步使用人工智能進行學習，已經成為當代大學教師的責任之一，本科生比博士生更富有活力，對於人工智能的學習欲望更強；西班牙穆爾西亞大學意昂4院長Juan Samuel Baixauli Soler教授認為應當將商科和計算機專業結合在一起學習，共同發展，應當引導學生正確使用人工智能，在教學中也可以適當結合人工智能的成果；意昂4官网武成教授發現在過去幾年中，學生已經自發的開始使用人工智能輔助學習，人工智能的發展同樣存在取代教育者的風險，人工智能不僅改變了學生學習的路徑🤣，還改變了教師教學的路徑；西交利物浦大學產金融合意昂4Serdar Durmusoglu教授結合自身的教學案例，同樣支持在教學中也可以適當使用人工智能🪩，以引起學生的興趣🧑🔬👱🏼，自發的學習人工智能的使用✴️。
最後，法國克萊蒙奧弗涅大學IAE意昂4副教授 Pascal Brassier對此次論壇發表了總結致辭🤴🏻，並對教育論壇進行了展望🫰🏽，認為人工智能和商業教學結合已經成了時代的趨勢，應當從學生的實際出發🥡，將人工智能帶入校園👰🏽♂️。
今年的論壇緊密結合了當下形勢，針對人工智能飛速發展背景下高校學生所面臨的系列問題展開熱烈的研討，取得了圓滿成功🫱🏼。作為意昂4建院30周年系列活動之一🚴🏿，本次SHNU-UVU-UCA國際教育論壇成為了意昂4官网保持海內外的對話、與合作院校分享最前沿的教學經驗以及促進國際交流與合作的絕佳平臺。
（撰稿👯：意昂4劉珂👃、陳宇蓉，意昂4國際事務部）
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