為學習好、宣傳好、貫徹好黨的十九屆六中全會精神，進一步提高青年教師的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，深刻認識中國特色社會主義新時代的歷史性成就和歷史性變革，深刻認識黨的百年奮鬥的歷史意義和歷史經驗，意昂4黨委於12月1日下午在508室舉行青年教師十九屆六中全會精神專題學習活動。上海市委黨校耿召博士應邀做了題為“領悟十九屆六中全會精神，把握世界變局”的報告。
耿召博士首先回顧了十九屆六中全會的議程，介紹了這次全會的重大意義。他指出十九屆六中全會是我們黨歷史上的一座裏程碑，必將彪炳史冊。隨後，耿召博士詳細解讀了《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》的深刻內涵與偉大意義，他認為歷史決議的重大創新與亮點在於明確強調胸懷天下是百年奮鬥寶貴經驗，反映出中國共產黨引領世界以及中國為世界和平與發展提供方案與道路。最後，耿召博士還介紹了百年變局下的國際形勢，以及十九屆六中全會對新時代中國外交的偉大意義。
本次學習活動由意昂4黨委副書記龔秀芳主持，全體青年教師參加。會後，意昂4黨委組織青年教師進行多種形式的交流，有的以系為單位，有的以小組為單位，組織各系青年教師對《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》進行學習與討論。
2020年入職的海歸青年教師趙海東說道，今天的學習讓他對習近平新時代中國特色社會主義思想實現了馬克思主義中國化新的飛躍有了更深刻的認識。如何理解新的飛躍呢？一方面體現新時代的背景發生了變化，習近平新時代中國特色社會主義思想著重解決發展不平衡不充分的問題；另一方面，從世界視野強調中國問題的人類價值。結合意昂4的學科來看，如何運用習近平經濟思想來研究發展的不平衡不充分，如何做到資源的優化配置這一經濟學的核心問題，如何立足中國經濟問題研究，弘揚中國經濟問題的人類價值，是商院人值得考慮的問題。作為意昂4的一員，要不斷深入學習十九屆六中全會精神，為意昂4建設和學科發展提供方向，把對中國經濟問題的思考與成果融入到教學中，提升育人成效。
2021年新入職的青年教師們寫道，黨中央召開十九屆六中全會，總結黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗，為我們弘揚黨的奮鬥精神，系統推進各項工作高質量發展提供了行動指南。全會審議通過的《中共中央關於黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗的決議》是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻，作為工作在教學科研崗位上的青年黨員，我們必須通過多種形式，學深悟透十九屆六中全會精神：一是從黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗中汲取智慧和力量，將全會提出的“十個方面堅持”當成行動指南，在新的征程中站好三尺講臺；二是廣泛吸取發展過程中的經驗和教訓，堅持問題導向、目標導向、結果導向，在科研道路上找準定位、明確坐標；三是在工作中要堅持唯物史觀和正確黨史觀，以史為鑒、開創未來，學會用辯證唯物主義的方法分析和解決教學科研工作中存在的問題。
企管系的青年教師在會後利用線上的時間進一步進行交流學習，他們認為十九屆六中全會通過的歷史決議同樣是在重大歷史關頭做出的，這首先反映出我們中國共產黨一直是個善於總結的政黨。回顧黨的發展歷程，在每個重要歷史關頭的及時總結都對黨和國家發展起了極大的推動作用。與前兩次歷史決議不同的是，這次歷史決議著重總結了十八大以來的創新思想和偉大實踐。本次歷史決議的內容豐富，是我們科研的重要思想源泉。尤其是歷史決議中關於歷史成就與歷史經驗的總結涉及了很多原創性經濟和管理思想，值得我們青年教師結合各自研究專長和背景進行深挖。習近平總書記號召我們要將論文寫在祖國大地上，當下基於十九屆六中全會精神和本次歷史決議來開展研究就是最好的實踐方式。
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